Radek Harvánek

V individuální/skupinové muzikoterapii podporuji děti a dospělé zejména v těchto oblastech:

• uvolnění – snížení napětí, práce s agresí, vedení ke zklidnění a relaxaci,
• aktivizace– podnícení zájmu o okolí, prožívání kladných emocí, vzbuzení energie,
•  sebevyjádření – vyjádření pocitů hudební cestou, podpora sebevědomí, přijetí sebe sama,
• sociální učení – rozvoj komunikace, nastavování hranic, posílení sociálních dovedností, sociálních vazeb,
• řeč a dech – rozdýchání, podpora správné výslovnosti a slovního vyjadřování, rozšíření slovní zásoby,
• paměť – kódování pravých významů slov, vybavování si názvů věcí, cvičení paměti,
• hudebnost – rozvoj rytmického cítění a sluchového vnímání,
• soustředěnost – prodloužení schopnosti koncentrovat se na jednu činnost,
• motorika – rozpohybování, pohyb končetin do rytmu, tanec, koordinace oko/ruka.